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为了提高教育教学质量和教师上课水平，进一步推动课堂教学高效落实，2023年4月18日至19日，潜山市青楼中心小学开展了“典型课例•示范引领”校内公开课活动。

授课教师潜心研究教学，精心设计教学过程，认真备课，充分利用多种教学方法激发学生学习兴趣，组织实施有效教学，智慧课堂应用能力尽情展现，信息技术现代化气息扑面而来，课堂异彩纷呈。

教师罗艳平的语文课堂，注重引导学生读中感悟，通过朗读去体会作者对母亲的崇敬以及对母爱的赞颂，师生之间、学生之间思维火花碰撞，充分调动了学生学习的主动性和积极性，课堂活跃度高。

教师揭晶晶的数学课堂别开生面，氛围愉悦。教师通过情景渲染和模具演示，将枯燥的数学问题变为活生生的生活现实，冰冷的数字鲜活起来，增强了学生对数学知识的亲切感，让学生在“乐”中学习，在“玩”中思考，培养了数学学习兴趣。

教师朱国华的英语课堂教学设计巧妙、安排合理，充分运用多媒体教学手段调动教学，采取游戏、小组合作等方式组织学习，灵活运用所学单词和句型开展趣味对话练习，实践、感知有机结合，取得了良好的课堂效果。

教师程慧的美术教学以欣赏为主线，以色彩为知识要点，采用欣赏、评析、讨论、创作、展示等多种形式推进，多元展开，学生创意思维被激发，当堂习作有模有样、有板有眼，不乏惊喜。

教师邹定宇上的是体育室内课，课题是“预防运动受伤和正确处理的方法”。教学环节流畅，重难点突出，学生活动积极。老师在教学中注重发挥自身主导作用，合理运用启发式教学和示范教学，运用视频APP辅助教学，让学生知晓科学预防运动损伤和正确的处理方法。

授课结束后，教导主任林小英主持召开研讨座谈会，授课教师说课、反思；听课教师人人发言展开讨论，针对性地指出了教学中的不足和需要改进的方面，提出各自的意见和建议，气氛真诚、热烈。

此次公开课教研活动，既为执教老师搭建了一个锻炼自我、展示自我的平台，又为观摩老师提供了学习互鉴、探讨交流的互动机会,有力地促进了教师课堂教学水平的提升，增强了校园教研氛围。相信青楼中心小学老师们，会在今后的教学中砥砺奋进，遇见更好的自己，遇见更美的课堂；相信青楼中心小学教研之花会越来越鲜艳，教研成果会越来越丰硕。

（朱国华）